昨日，听王璇为大市开的语文中考复习课。课的高妙与否不是我等讨论之类，感慨的是：让------诗意的王璇，上如此骨感（教学生拿分数）的公开课，实在是难为她。喜悦的是，王璇竟能把骨感的复习课上出了诗意，做题目，拿分数可以“下马看花”，“步步莲花”，“弄月拈花”。美哉，语文！

所以不由想到我们的语文，我心目中的语文。教师应以诗意心情，感受诗意语文，给自己，给学生以诗意回忆，或许，还会沉淀诗意人生（一个梦）！

诗意语文，可以是温温婉婉款款而来的江南女子，水灵灵的，散发着唐诗宋韵的魅力，让人融化在她的滴滴墨香里！

诗意语文，可以是擎天撼地铁骨铮铮的高原汉子，擂着腰鼓，呐喊声声唤醒你湮没血液的记忆。

诗意语文，可以是秋日落叶翻卷如蝶的梧桐，沧桑而美！

诗意语文，可以是冬日白雪中那一枝红梅，素裹红装，别有风味！